多年来

海湾集团的导师带徒制度

为许多新员工更好更快

适应工作岗位提供了积极助力

在师傅们的帮助下

他们快速成长为企业的中坚力量

师傅们言传身教、答疑解惑

那些藏在细节里的成长与感动

都深深刻在徒弟们的心间······

今天就让我们走近他们

一起听听徒弟们的心里话······

 

 

跟着师傅学化工

 

在海湾化学见习是我职业生涯的起点，从初次接触复杂工艺的懵懂新人，到逐渐成长为能够独当一面的岗位能手，每一次蜕变都离不开我师傅李豪的指导帮助。

记得有一次凌晨，装置参数突然发生异常，警报声响起，作为新手的我顿时手足无措，脑海中学过的理论知识在实战面前显得如此苍白无力。师傅沉稳地拍拍我的肩膀：“别慌，我说你跟着做。”一句话一句话教我怎么处理。还有在一次突发开停车过程处理中，他一边迅速操作系统，一边清晰向我解释每一个操作步骤的目的和原理。"注意这个压力变化，现在调节这个阀门的开度是因为……”在那个紧张的时刻，他不仅确保装置安全开车，更将现场变成了最生动的课堂。事后，他专门带我将整个处理过程复盘，在DCS画面上一点点分析异常原因和处置要点。这种将理论与实践深度融合的教学方式，让我对开车流程有了更加深刻的理解。

平日里，师傅对我的DCS学习倾注了大量心血。他总说：“DCS是化工厂的大脑，必须读透它。”每次交接班后，他都会抽出时间，指着屏幕上不断变化的曲线和参数耐心讲解“这个温度波动意味着什么”“那个流量异常可能是什么原因”。他从不直接告诉我答案，而是引导我自己思考、分析，培养我独立解决问题的能力。记得我第一次独立启动泵时，由于太紧张而导致操作失误，但师傅不仅没有责备，反而鼓励道：“进步需要过程，多看多练就会了。”他特意整理了多年来的操作案例笔记供我学习，那些密密麻麻的注释和总结，凝聚着他无数个日夜的经验与思考。

除了工作上的指导，师傅在生活中也给予我无微不至的关怀。得知我离家在外，他常邀请我去家里吃饭；当我遇到技术瓶颈感到沮丧时，他会用自己的成长经历鼓励我：“每个高手都是从新手过来的，重要的是保持学习和热情。”这些点滴关怀让我在异乡感受到了家的温暖，也更坚定了我扎根海湾、岗位成才的决心。

如今，我在操作岗位上越来越得心应手，但始终忘不了是师傅手把手带我走过最初的迷茫阶段。他不仅传授了我精湛的操作技能，更教会了我严谨的工作态度和责任心。每当我平稳完成一次实操操作，准确调整一次装置参数波动时，都会想起师傅的教诲：化工生产关乎安全，必须一丝不苟。

在职业成长的道路上，李豪师傅是我的“引路人”。这份师徒情谊，将成为我职业生涯中最宝贵的财富，激励我在未来的道路上不断追求卓越，为海湾化学的发展贡献自己的力量。

（作者：海湾化学  张泽华 摄影：张丽兵）

 

 

亦师亦友的韩师傅

 

一年多前，我带着初出校园的青涩，加入了碱业发展电仪部。在这里，我遇到了我的师傅韩富豪，他虽只比我年长几岁，却有着的出色的工作能力和丰富的实践经验。

师傅对厂里的电气设备了如指掌，每当设备出现故障，他总能迅速定位问题，沉稳老练地解决，让人不得不佩服。更让我感到幸运的是，我们年龄相仿，交流起来毫无障碍。他从不以师傅的身份自居，总是笑着说：“咱们一起学习，共同进步。”

工作中，师傅是个不折不扣的严师。记得第一次安装变频器时，我满心以为只要功能正常就行，没想到师傅却对线路设备的排布要求极高，每一个细节都要做到尽善尽美。他说：“细节决定成败，电气工作容不得半点马虎。”下班后，他又变成了我的朋友，我们会一起聊天，分享生活中的点点滴滴，这种亦师亦友的关系，让我的学习之路变得既轻松又高效。

师傅常说：“授人以鱼不如授人以渔。”他不仅教我认识各种电气元件的接线方法，更会耐心讲解背后的原理；不仅让我记住电缆型号，还教会我如何根据使用场景选择合适的电缆。最让我受益的是，他系统地教我如何看懂电气接线图和设备图纸，告诉我“图纸是电气工作的语言，读懂了图纸，才能真正理解系统。”为让我建立整体概念，他特意带我走遍厂区的每个角落，从总配电室到各个车间，一一讲解供电系统和设备分布。这种理论与实践相结合的教学方式，让我在短时间内就建立了系统的知识体系。

如今，我已经能够独立完成大部分工作，但每当遇到难题，第一个想到的还是师傅。他总是耐心解答，从不保留，他常说：“技术的提升永无止境，我们要保持学习的心态。”

在我心里，师傅不仅是我技术上的引路人，更是我职业道路上的榜样。未来，我将继续以他为榜样，脚踏实地，不断学习，为企业发展贡献自己的一份力量。

（作者：碱业发展 郭旭  摄影：侯希灏）

 

 

她带我走进孩子们世界

 

回想起第一次以实习老师的身份走进幼儿园教室，我的手心全是汗，孩子们的哭闹声此起彼伏：“老师我要喝水”“老师我要上厕所”“老师我要玩玩具”……让我手忙脚乱，连讲故事的声音都在发颤。这时，王岩立老师轻轻拍了拍我的肩，从口袋里掏出几张卡通贴纸，笑着对围过来的孩子说：“咱们先听刘老师讲完小熊的故事，谁听得认真，就能得到贴纸哦。”

那一刻，我看着她眼里的温柔和从容，突然就定了神。王老师是园里的老教师，也是我的指导老师。她从不说“你应该怎么做”，而是用行动教我做幼师的真谛。有次我因孩子挑食而焦虑，她拉着我观察：“你看乐乐不吃肉，不是不爱吃，是怕嚼不动。”于是，她把肉撕成一小条一小条的拌进稀饭里，乐乐果然主动吃了大半碗。她告诉我：“老师的眼睛要像放大镜，看见每个孩子背后的小原因。”

她还是我情绪的“避风港”。有一回我因为家长的误解偷偷掉眼泪，她说：“咱们带孩子，就像种小树苗，不光要浇水，还得扛住风吹雨打。”她陪着我一起找家长沟通，耐心解释孩子在园的细节，最后家长握着我的手道歉，我转头看见王老师在门口比了个“加油”的手势。

转眼间，我已经独立带班11年了，会给迷路的孩子点一盏小夜灯，会记住每个孩子的饮食禁忌，会用他们的语言化解小矛盾。这些本领，都是王老师一点点教我的。她从不是站在高处的“老师”，而是牵着我的手，带我走进孩子世界的引路人。每当我看到孩子们的笑脸，就会想起她常说的话：“做幼师，心里要装着爱，眼里要带着光。”而这份光，是她亲手为我点亮的。

（作者：海湾实业 刘程 摄影：刘易）

 

 

我的工艺设计引路人

 

自进入海湾设计院，我和师傅邓春雷已相处一年的时间，在师傅的带领下，从刚入职时对化工设计的一知半解，到现在对工作内容有了自己的感悟和心得，都离不开师傅的帮助和引领。

初来乍到，我对企业各方面都不了解，海湾设计院安排师傅带我熟悉工作内容和工作环境。我的师傅是工艺二室的主任，在设计行业工作多年，经验特别丰富，师傅先给我讲解化工设计所需的基本逻辑结构框架、工艺专业所需负责的工作内容、企业规章制度以及安全注意事项，后续在工作学习中碰到的诸多问题，师傅都为我一一解答。

在我职业生涯的起步阶段，师傅就像一位引路人，通过实际工作一点一滴地将设计知识和工作流程渗透到我的日常中。起初，这些内容对我而言既抽象又陌生，常常记不住，难免反复询问。就拿技改项目存档资料的整理来说，师傅前后教了我不下三次，每一次都耐心讲解，从不嫌烦，还总是鼓励我说：“别怕，多练几次，自然就熟了。”就这样，我慢慢熟悉并掌握了整套流程。

参与具体项目时，无论是管子、管件，还是法兰垫片、防腐保温，我几乎事事都要请教——该用哪本规范、什么材质？师傅总会第一时间把相关规范发给我，细致讲解这类物料通常选什么材质，并帮我拟定初步方案，再让我着手去做。对他而言或许轻车熟路的技改，于我却是全新的挑战。我往往要花更多时间，理解得也不够透彻。但神奇的是，师傅总能在不久后安排一个类似的新项目，陪着我再来一遍，让我在实践中进一步领悟和巩固。正所谓“一回生、两回熟”，在这样的引导下，我做过的项目基本都能真正掌握，也渐渐有信心独立承接同类型的技改。

师傅常叮嘱：化工设计是个细致活，既要认真又得耐心，时刻绷紧安全这根弦，充分考虑现场特殊与复杂，才能做好设备布置和管道走向。他也不断告诉我：别怕犯错，从错误中学，成长才是最快的。正因为坐在他对面，我常能目睹他为了一个技术细节，和各专业同事深入讨论、反复协调的样子。他那份兢兢业业、认真负责的态度，深深感染着我，让我坚定了未来的方向——认真学规范、练好基本功，以师傅为榜样，不断精进专业能力，融汇理论与实际，在岗位上踏实前行，为我们企业迈向国际一流贡献自己的一份力量。

（作者：海湾设计院 马龙飞 摄影：隋琦）